Qui suis-je ?
Diplômée en Technique d'éducation spécialisée depuis 1995, passionnée par la relation d'aide, je suis toujours aussi fascinée par la capacité de rebondir de l'être humain ! Mon expérience en intervention psychosociale a été majoritairement auprès des victimes d'actes criminels avant de débuter ma pratique privée.
Je travaille auprès des adultes et adolecents.es de plus de 14 ans.
Je suis membre de l’Association des Éducatrices et Éducateurs spécialisés du Québec (AEESQ) et certifiée MARA (métiers d'accompagnement et relation d'aide) par le Groupe RITMA (Regroupement des intervenants et thérapeutes en médecine alternative et complémentaire), je peux émettre des reçus en naturopathie pour l’intervention de soutien. J'accepte les mandats IVAC et CNESST ainsi que certains PAE.
Notez que je n'exerce nullement la psychothérapie ; j'utilise différents outils de différentes approches selon les formations que j'ai reçues, les lectures faites, mon expérience professionnelle et mon jugement, dans les limites de mon rôle d'éducatrice spécialisée. Je dois répondre aux critères rigoureux de l'AEESQ et RITMA et poursuivre ma formation continue.
Ma philosophie
Je suis partenaire de changement dans ton rétablissement ! Selon moi, TU es la personne experte de TA vie. Ensemble, nous puiserons dans tes forces pour t'aider à traverser les difficultés et favoriser ton fonctionnement optimal.
Dynamique, simple et authentique, je t'accompagne avec bienveillance dans le respect de ton rythme.
Qu'est-ce qu'une éducatrice spécialisée ?
Définition de l'éducateur spécialisé sur le site de l'Association des Éducatrices et Éducateurs Spécialisés du Québec :
"L’éducateur spécialisé est un acteur important, notamment dans le domaine de la santé mentale et des relations humaines. Il participe activement au processus d’intégration sociale, en favorisant l’adaptation de la personne en difficulté. Son champ d’intervention spécifique l’amène à intervenir au quotidien auprès de clientèles diverses, dont les plus vulnérables. Son principal objectif est de favoriser leur développement, le recouvrement de leurs compétences et la reprise de leurs habitudes de vie, afin qu’elles atteignent un niveau d’adaptation optimal"
Vous pouvez consulter le code de déontologie de l'éducation spécialisée sur le site internet de l'AEESQ :
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